Publicado en "El Diario" Martes 28 de febrero de 2011
Por: Lina Parra
Representante Estudiantil Derecho UPTC
Con el auge y la necesidad legal de la constitución de los planes de desarrollo, tanto el departamental como los municipales, surgen diferentes planteamientos sobre la vinculación real de la comunidad en la construcción de estos lineamientos, que serán la pauta de los gobiernos durante los siguientes cuatro años.
Por esa razón, es válido preguntar y analizar el papel de la universidad dentro de la proyección de estos planes, su vinculación real y el aporte que le brinda a la sociedad la extensión universitaria.
Y es lógico también decir, que el problema de comunicación radica principalmente en la confianza. El sector académico resulta apático a las prácticas políticas que rigen el departamento y por su parte el sector gubernamental, no se ha preocupado por hacer más pequeña la brecha que lo distancia de los universitarios.
Y es que si la universidad es la productora del conocimiento y la innovación, ¿Por qué continuar acentuando el problema, cuando el gobierno actual puede propender por el cambio?
Partiendo de esta unión bilateral, puede llegarse a otros sectores. Si la función de las universidades es la producción de conocimiento científico y tecnológico; la de las empresas, el desarrollo de la innovación y de nuevas tecnologías, y la del Estado, la regulación y fomento de la intermediación, por qué no crear una alianza que permita que el estudiante salga del aula, el pequeño productor tecnifique su empresa y los gobiernos municipal y departamental propendan porque esto ocurra, brindando alternativas, estrategias e incentivos a los dos sectores.
Además, se hace necesario promocionar las capacidades investigativas desde la academia; si Tunja es ciudad universitaria, ¿por qué no atreverse a que la universidad se vincule a los planes de desarrollo?
Es el momento en que los académicos están prestos a aportar. Depende de las administraciones institucionales y de las entidades territoriales acercarse y decir, que aparte del sector productivo, el educativo también merece y necesita fortalecer el desarrollo regional boyacense.
